作者：朱為民
有朋友問我：「專業簡報力」究竟在教什麼？是如何做簡報嗎？好像不是。是教如何演講嗎？好像也不是。那，到底是教什麼？
上課之前
上課之前，我想學的其實是「上台的技術」。如何準備每一次的上台？如何針對不同的觀眾準備演講？如何在每一次的演出之後精進自己？這一切，福哥在上課中，從學員們一個臨時決定的題目開始，便利貼的奇想發散、整理演講結構、到最後在精準的９０秒內完成一份短簡報，上台前中後一氣呵成，令所有學員目瞪口呆。
第一天結束，就開始想，「太棒了！我也要跟福哥一樣！」於是也開始做便利貼的奇想發散、整理演講結構、試圖在精準的７分鐘內完成一份簡報。哇！原來我也可以！周末，自信滿滿地去講給輔導的學長姐聽。
結果那一天，身心受創的回家。
將心中的樹傳達出去
那時我才知道，原來自己心中的觀念，要迅速正確傳達給聽眾，是多麼不容易的一件事情。去找了貓老師，她用了一個比喻震攝了我：「你的心中有一棵完整的樹，但是簡報時其實只能把樹的輪廓一點一點地描述給觀眾聽，讓他們自己連成一棵樹。他們連的樹和你的樹有多麼接近，就是功力。」所以關鍵在於，如果是從根部開始說，那不能一下跳到樹頂的葉子，而是必須有順序、有結構的由下而上，從根、莖、葉來講，觀眾才不會搞不清楚走到哪裡。
於是回家大改，練習再練習，給學長姐看了又看，才有第二天上台一點點小小的成果。也覺得自己又向前進化了一點。
滿滿的感謝
謝謝福哥，身教言教之外，更多的是對我們的關心。謝謝憲哥，總是不吝於給同學們練習的機會。更要謝謝這門課最特別的資產---學長姐們---，特別是貓老師、仙女、Vicki，還有台中的yoyo阿長和竹君學姊，在假日或晚上依然願意花非常多時間聽我們很糟糕的簡報XD。最要感謝我的輔導員，學霸老鄧，先送我一本書，再請我喝咖啡，然後再罵我，這樣好的輔導員哪裡找XD。也謝謝海威學長，用一句話就讓我掉下眼淚，讓我知道自己做的事是有意義的。更謝謝一起努力的同學們，一起挫折，一起成長。
還有藏鏡人，下一篇專文感謝^^
上完課，回想這一陣子改了又改，改了再改的日子，究竟我們追求的是什麼？我覺得，簡報就像是在帶聽眾在大海中潛水，從A點到B點的過程。大海無限大，從A點到B點也有無限條路徑，每一條路徑都不同，擁有不同的風景。但只有一條路，是最好的，是聽眾可以帶走最多東西的。我們簡報者，永遠都在追尋那一條最好的路徑。
上完課之後，用一句話來說，我認為這門課是在教「如何將自己的觀念清楚正確有效率地傳達給別人」這件事，重點在「傳達」。
你，也在追尋那一條最好的路徑嗎？
重點在「傳達」
上完課，回想這一陣子改了又改，改了再改的日子，究竟我們追求的是什麼？我覺得，簡報就像是在帶聽眾在大海中潛水，從A點到B點的過程。大海無限大，從A點到B點也有無限條路徑，每一條路徑都不同，擁有不同的風景。但只有一條路，是最好的，是聽眾可以帶走最多東西的。我們簡報者，永遠都在追尋那一條最好的路徑。
上完課之後，用一句話來說，我認為這門課是在教「如何將自己的觀念清楚正確有效率地傳達給別人」這件事，重點在「傳達」。
你，也在追尋那一條最好的路徑嗎？