擔任「說出影響力２」學員們的輔導員，我才明白，原來「輔導員」三個字的意義是什麼。
朱為民：「柔如你太厲害 聽完你錄音檔我不知該說什麼」
Su Floria：「快別這麼說...我沒這麼好啦 我總覺得有哪些地方可以修改... 你一定也有更好的建議」
朱為民：「我把我給他的建議寄給妳囉，有空再來討論^_^」
和柔如的深夜對話，為的是學員的成長
很幸運也很感謝和柔如一起擔任輔導員。柔如和我一樣是醫護人員，雙方對彼此的忙碌程度都有底。但是，和柔如無數次在深夜的臉書對話，我們想的不是自己的煩惱、工作壓力或那一堆又一堆待完成的文書工作，而是如何讓我們的學員可以更好、可以更進一步，超越自己之前的表現，在這堂課帶走多一些收穫。
想起在上一班當學員，經歷的點點滴滴。
回想起今年初春參加「說出影響力一班」的情境，那真的是生命中一段獨特的旅程，也讓我做出了改變。除了上課跟憲哥福哥學習到超級多之外，我認識了一群超級賽亞人等級的好朋友（對，我們不是生化人XD）；之後去憲哥的廣播節目受訪，那是我第一次參加廣播；在憲福「改變的勇氣」台中場擔任志工，近距離觀察二位大師的演講；連自己的演講也做出了改變，因而獲得非常好的評價（例如，昨天在嘉義演講完，有一個阿嬤馬上問我結婚了沒XD），甚至是下一次邀約的機會；最後，是這次擔任輔導員的機會。
這樣的改變，真真切切的發生了，那是在今年之前的自己，絕對想像不到的變化。
每一個學員演講完，憲哥和福哥給的回饋，都要做筆記。
老實說，二班的學員們都是生化人，和他們比起來，我知道自己還有非常大的進步空間，因此，這一次我給自己設定二個目標：1.協助學員們盡可能成長 2. 讓自己盡可能成長。除了和柔如不斷討論並給出建議之外，在第二天的課堂演練，都盡可能在每一個學員演練結束後立即在心中反芻自己會給的建議，然後和憲哥福哥的回饋做比較，明白自己不足的地方在哪裡。我堅信，跟大師學習，是成長最快的不二法門。而二班學弟妹的19個故事，教了我好多東西，也讓我得到好多感動。
我與我的組員們
最後要對我的冠軍組員們說：你們真的很棒！
Eva：身為高中同學的我們，有一陣子沒聯絡了，沒想到再次見面是在這樣的情況下，緣分的安排好巧妙喔。你的活力與熱情都和高中時代一模一樣，不同的是多了一份大氣，多了一份從容。聽了你的故事，讓我想起我是如何面對我的水晶球們，也覺得應該做出改變。你一定還有很多故事，找時間高中同學們要來聚一下啦。
昭揚：很開心我給你的建議你有採納，而你的故事和你的表現方式，是全場我最驚豔的！熟悉表演的都知道：喜劇有時比悲劇更難表現，讓人笑其實可能比讓人哭更不容易，而你可以用舉重若輕的方式，讓觀眾們哈哈大笑，真的很有天分！有機會我要跟你學習！
仙女老師：這堂課很重要的部份，我覺得是要真誠的面對自己，而你做的好好。從錄音檔中就可以聽出來，不時的停頓，快要講不下去的感覺，好深好深的過去。而你終究克服了這一切，在課堂上表現出200%的爆發力，震撼了全場。連坐在最後面協助播放音樂的我，都深深感受到那股力量，那是生命的力量。
修維：我這個人天生很難哭的，當天19個故事有2個故事讓我掉下淚來，而你是其中之一喔。天生的說故事高手，好自然的表現，讓我想起我的父親。相信你還有很多故事沒有告訴我們，期待在你的書上看到！
輔導員的真義
擔任「說出影響力２」學員們的輔導員之後，我才明白，原來「輔導員」三個字的意義是什麼。那是憲哥和福哥，持續用他們的方式，在輔導著我們。
最後的最後，我的組員們，我愛你們。但你們以為課程這樣就結束了嗎XD？我們還有彩蛋喔，敬請期待！